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放課後（学校のある日）
⓵ 「ただいま」入室後、保護者に入室を知らせるため、カードをタブレットにかざして、入室を記録します。
真っ先にランドセルから連絡帳・宿題・教科書を持って、テーブルに集合
② 宿題は、学校から出た宿題を優先します。低学年が取り組む音読や計算カードの練習は、クラブの先生がチェックします
③ 30分の学びタイムが終了したら、手を洗っておやつタイムです
2 「ごちそうさま」食器を片づけて、遊びの時間です
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⓵ 「ただいま」入室後、保護者に入室を知らせるため、カードをタブレットにかざして、入室を記録します。
真っ先にランドセルから連絡帳・宿題・教科書を持って、テーブルに集合
② 宿題は、学校から出た宿題を優先します。低学年が取り組む音読や計算カードの練習は、クラブの先生がチェックします
③ 30分の学びタイムが終了したら、手を洗っておやつタイムです
2 「ごちそうさま」食器を片づけて、遊びの時間です